Posts Tagged "C语言"

使给定的一个3X3的二维整形数组置换

分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数

第七章课后习题1：写两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果。两个整数由键盘输入。

[转帖]在Xcode下编译执行一个C程序

无奈我的MAC是PCC的，在10.5系统下虚拟Win2000实在很痛苦，于是就在网上搜索一下MAC下编译C语言的软件，结果发现了苹果提供的免费版工具 Xcode.现在把搜索到的使用方法帖在这里： 值得注意的是，我采用的是3.2版，与图中样式不同，但位置方式都一样。

C语言第六章课后题3：输入全部学生个门成绩，求每门课平均成绩

C语言第六章课后习题1.2

1.已知一个班10个学生的成绩，要求输入这10个学生的成绩，然后求出他们的平均成绩。

C语言第五章课后习题3：输出所有的“水仙花数”

输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个水仙花数，因为153=1^3+5^3+3^3 题目分析：因为在之前的章节中，有一道题是“输入一组不多于5位的正整数，要求分别输出每一位数字”。通过搜索得知求每一位的数字有公式，所以这道题就简单多了，公式分别为：

C语言第五章课后习题之2：输入一行字符，分别统计其中字符个数

要求统计其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数

C语言第五章课后习题：求100-200间的全部素数

求素数似乎是C语言教材里很热门的一个问题，素数就是只能被自己和1整除的数。素数的判读到现在还有些模糊，只能硬生生的记下判断方法了。代码如下：